Minggu, 10 Februari 2013

TUGAS 9 Evaluasi Bab Perubahan Sosial

A. Pilihan Ganda

1. Adanya ketidaksesuaian diantar unsur-unsur yang saling berbeda yang dijumpai dalam kehidupan sosial di masyarakat sering menghasilkan suatu pola kehidupan yang tidak serasi fungsinya bagi kehidupan masyarakat yang bersangkutan. Proses ini merupakan ...
    a. perubahan kebudayaan
    b. diferensiasi sosial
    c. peranan sosial
    d. perubahan sosial
    e. integrasi sosial

2. Salah satu faktor yang menyebabkan terjadinya perubahan sosial adalah ...
    a. tingkat pertumbuhan penduduk yang tinggi
    b. program transmigrasi dari pemerintah
    c. keberhasilan program Keluarga Berencana
    d. adanya perpindahan penduduk antar daerah
    e. menurunnya tingkat kesejahteraan masyarakat

3. Salah satu faktor pendorong perubahan masyrakat yang datang dari dalam masyarakat itu sendiri adalah ...
    a. perubahan lingkungan alam
    b. pengaruh kebudayaan masyarakat lain
    c. adanya pertentangan dalam masyarakat
    d. adanya peperangan
    e. adanya penjajahan

4. Contoh dari perubahan cepat dan mendasar adalah ...
    a. model pakaian
    b. revolusi industri
    c. hukum pewarisan
    d. undang-undang perkawinan
    e. pembuatan alat-alat

5. Faktor penghalang terjadinya suatu perubahan adalah ...
    a. masyarakat yang terbuka terhadap hal-hal yang baru
    b. masyarakat yang memiliki inovasi tinggi
    c. adanya kepentingan-kepentingan yang sudah tertanam kuat
    d. bertambah dan berkurangnya penduduk
    e. kuatnya hubungan dengan masyarakat sekitarnya

6. Perubahan yang merupakan lanjutan dari perubahan terdahulu disebut ...
    a. perubahan mendasar
    b. perubahan revolusi
    c. perubahan struktural
    d. perubahan menyebar
    e. perubahan proses

7. Perubahan yang disebabkan oleh faktor lingkungan alam adalah ...
    a. terjadinya banjir
    b. hujan besar
    c. terjadinya bedol desa
    d. hama pertanian
    e. kebakaran

8. Cara suatu kebudayaan yang masuk dengan jalan damai disebut ...
    a. penetration violence
    b. penetration culture
    c. penetration civilization
    d. penetration pasifique
    e. difusi culture

9. Berikut ini faktor yang mendorong terjadinya perubahan sosial adalah ...
    a. perkembangan iptek yang lambat
    b. prasangka terhadap hal-hal yang berbau asing
    c. kebutuhan yang semakin kompleks
    d. chauvinisme
    e. mempertahankan adat dan kebiasaan

10. Perubahan yang mendasar meliputi struktur-struktur sosial dan berlangsung dalam waktu yang relatif singkat dinamakan ...
    a. evolusi sosial
    b. perubahan progress
    c. pergeseran tata nilai
    d. revolusi sosial
    e. perubahan regress

11. Yang termasuk evolusi di bidang sosial adalah ...
    a. perubahan sistem pertanian ladang ke sistem pertanian irigasi
    b. penerimaan masyarakat terhadap pola hidup keluarga kecil
    c. pergantian bentuk pemerintahan dari kerajaan ke republik
    d. penggunaan mesin traktor untuk membajak tanah
    e. penggunaan bibit unggul dalam bidang pertanian

12. Alasan terjadinya perubahan sosial dalam bidang ekonomi yang berkaitan dengan kesejahteraan masyarakat adalah ...
    a. rasa tidak puas dengan kondisi yang sedang berlangsung
    b. kecewa dengan hasil yang telah di dapat
    c. ingin mendapatkan pendapatan perkapita
    d. kurangnya tenaga ahli dalam pelaksanaan pembangunan
    e. kurangnya sumber daya manusia dalam bidang ekonomi

13. Pergolakan sangat erat kaitannya dengan disintegrasi karena ...
    a. disintegrasi berakibat terhadap perubahan
    b. pergolakan menimbulkan chaos
    c. pergolakan menimbulkan anomi
    d. pergolakan cenderung menimbulkan disintegrasi
    e. pergolakan cenderung mengarah ke konflik

14. Suatu tindakan dikatakan kriminal jika ...
    a. bertentangan dengan norma dan nilai
    b. tidak sejalan dengan kesepakatan
    c. bertentangan dengan hukum yang berlaku
    d. adanya denda yang besar bagi pelaku
    e. tidak sesuai dengan kehendak pribadi

15. Tindakan korupsi adalah tindak kejahatan yang terjadi karena ...
    a. pelakunya mempunyai kebiasaan buruk
    b. adanya kelainan jiwa yang diidap pelaku
    c. ada kesempatan yang dimiliki pelaku
    d. pelakunya mempunyai cacat fisik
    e. pelakunya memiliki kekuasaan

16. Perbedaan antara aksi protes dengan aksi demonstrasi terletak pada ...
    a. jumlah pengikutnya
    b. waktu yang digunakan
    c. interaksinya
    d. latar belakang
    e. tujuannya

17. Perubahan mode pakaian di kategorikan sebagai perubahan yang pengaruhnya kecil dengan ruang lingkup yang tidak luas karena ...
    a. tidak bertentangan dengan keyakinan masyarakat
    b. selalu menguntungkan pedagang
    c. hanya diikuti oleh golongan tertentu
    d. tidak ada hubungannya dengan bidang kebudayaan
    e. hanya berhubungan dengan kebutuhan sekunder

18. Penemuan baru yang direncanakan secara matang paling banyak terjadi pada ...
    a. bidang agama
    b. bidang sastra
    c. bidang sosial
    d. bidang teknologi
    e. bidang politik

19. Sikap-sikap yang dapat menjaga keutuhan suatu bangsa sebagai bangsa yang majemuk, antara lain ...
    a. sikap adil dan bijak yang harus dilakukan aparat pemerintah dalam melaksanakan tugasnya
    b. berjiwa sosial demi kelangsungan hidup kelompoknya atau partainya
    c. menerapkan aturan hukum secara konsekuen bagi golongan tertentu
    d. menyelesaikan masalah yang ditugaskan hanya kepada aparat tertentu
    e. meningkatkan sikap primordial bagi setiap suku bangsa yang ada di Indonesia

20. Kesadaran sosial sangat penting dalam mewujudkan kesinambungan negara dan bangsa karena ...
    a. hal ini dapat menambah semangat gotong royong setiap wilayah
    b. sikap yang demikian dapat memberantas konflik antar kelompok atau golongan
    c. tanpa adanya kesadaran sosial dari setiap warga masyarakat sulit untuk mewujudkan kesinambungan bangsa
    d. kesadaran nasional akan memupuk sikap primordial setiap suku bangsa
    e. kesadaran sosial dapat diwujudkan melalui konsolidasi setiap partai politik




B. Essay

1. Apa saja contoh-contoh nyata perubahan sosial ?
    jawab : Dari zaman tradisional ke zaman modernisasi, dari zaman kegelapan ke zaman emansipasi.
.
2. Apa alasan masyarakat mau menerima perubahan ?
    jawab : Karena masyarakat sudah merasa bosan dan tidak cocok dengan kebudayaan atau unsur-unsur yang telah ada dalam kehidupan bermasyarakat.

3. Gambarkan dan beri contoh bahwa suatu penemuan baru dapat mengakibatkan perubahan dalam bidang-bidang lain !
    jawab : Penemuan handphone, akan menyebabkan perubahan-perubahan pada struktur dan kebiasaan masyarakat yang tidak perlu lagi lama menunggu balasan pesan dari keluarga atau siapapun yang sedang tidak satu tempat dengan kita.

4. Disintegrasi dapat berwujud pergolakan daerah, aksi protes, demonstrasi, kenakalan remaja dan tindak kriminal. Tuliskan masing-masing dua contohnya !
    jawab : pergolakan daerah (Baduy dengan Madura), aksi protes (protesnya umat Muslim terhadap film yang menghina agama Islam, aksi protes kenaikan tarif KRL), demonstrasi (demo buruh meminta kenaikan gaji, demo menentang pemerintah), kenakalan remaja (tawuran antar SMA 6 dan SMA 70 Jakarta, kasus narkoba), tindak kriminal (perampokan dalam taksi, pemerkosaan dan pembunuhan remaja perempuan di India)

5. Apa yang dimaksud dengan kejahatan "kerah putih" (white collar crime) ?
    jawab : Kejahatan yang umumnya di lakukan di dunia bisnis maupun birokrasi atau dengan kata lain kejahatan ini sering di lakukan oleh para pejabat atau orang-orang yang memiliki kekuasaan.

6. Bagaimana cara menanggulangi kenakalan remaja yang sekarang ini cenderung mengarah ke tindak kriminal ?
    jawab : Caranya adalah dengan sering memberikan pengajaran tambahan pada remaja-remaja di sekolah, pengajian, ataupun di organisasi-organisasi. Dan tidak lupa juga pengawasan orangtua dan orang sekitar. Jika anak remaja telah berbuat suatu kesalahan sebaiknya di beri nasihat secara baik daripada di beri kekerasan yang berlebih karena akan berujung pada emosi jiwa remaja tersebut.

7. Jika anda adalah pengamat politik, bagaimana cara Anda menyikapi para tokoh politik yang cenderung saling berkonflik ?
    jawab : Menurut saya, sebaiknya mereka sadar akan posisi mereka sekarang. Dan juga mereka harus mau menerima masukan-masukan atau tanggapan dari sesama tokoh politik maupun orang luar.

8. Jika anda seorang pejabat yang mempunyai kedudukan, bagaimana cara Anda menyelesaikan masalah-masalah disintegrasi ?
    jawab : Menurut saya, sebaiknya harus ada keseimbangan di beberapa aspek, seperti aspek ekonomi, aspek politik,dan aspek sosial. Jadi kita tidak hanya terpaku pada satu aspek saja, karena itu akan tetap menyebabkan ketidakseimbangan di dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.

9. Pada masyarakat majemuk, potensi konflik sangat besar. Sikap apa yang harus dikembangkan agar dapat terwujud kesinambungan bangsa dan negara ?
    jawab : Sikap saling terbuka akan masalah-masalah yang ada, sehingga jika ada satu konflik bisa segera di cari jalan keluarnya.

10. Sebagai warga masyarakat yang peduli dengan kedamaian dan ketentraman, bagaimana pendapat Anda terhadap konflik antar etnis di Indonesia ?
    jawab : Menurut saya, itu sebaiknya tidak terjadi. Karena kita semua yang ada di negara Indonesia ini adalah sama, lahir dari sejarah yang sama, dengan latar penderitaan yang sama. Meskipun banyak budaya yang berbeda, seharusnya kita dapat menggabungkan semuanya, karena dengan adanya penyatuan perbedaan, akan menghasilkan suatu hal yang indah.

Rabu, 09 Januari 2013

TUGAS 8 Artikel Dampak Perubahan Sosial ( Kenakalan Remaja )

JAKARTA, KOMPAS.com - Maraknya kasus kekerasan dalam dunia pendidikan disebut KPAI karena metode penyelesaiannya yang dilakukan secara parsial. Tanggung jawab hanya diserahkan kepada pemangku kebijakan di dunia pendidikan saja, tanpa ada keterlibatan seluruh elemen bangsa.

"Sesungguhnya, maraknya kekerasan di sekolah, merupakan puncak gunung es dari kondisi masyarakat Indonesia yang sedang 'sakit', krisis keteladanan," kata Ketua Divisi Sosialisasi KPAI Asrorun Ni'am Sholeh di Kantor KPAI, Jakarta, Kamis (27/9/2012).

Saat ini, menurutnya, yang dicontohkan dan dipertontonkan di lingkungan sekitar anak banyak berupa tradisi kekerasan, baik fisik maupun mental. Kekerasan pun dengan mudah dilihat, didengar, dan dirasakan anak-anak, baik di lingkungan rumah, sekolah, masyarakat yang dipertontonkan di depan publik melalui media massa. 

Selain itu, tutur Asrorun, permainan (games) anak juga didominasi kekerasan tanpa regulasi yang memadai. Akses terhadap kekerasan demikian mudah, yang kemudian diimitasi anak-anak yang sedang mencari teladan.

Asrorun meminta kasus tawuran antar pelajar jangan hanya dibaca secara parsial dan tambal sulam. Tanggung jawab penyelesaiannya pun butuh keterlibatan keluarga, sekolah, masyarakat dan pemerintah. 

Salah satu solusi dalam menangani kasus ini menurut KPAI ialah mewujudkan kebijakan nasional Sekolah Ramah Anak sekarang juga. 

"Sekolah ramah anak butuh keterlibatan semua elemen bangsa, intinya mengedepankan kepentingnan anak," jelas Asrorun. 

Pertama, bagi pihak sekolah, perlu memberikan pendidikan berbasis pada keteladanan (modelling) serta eksplorasi nilai-nilai peradapan yang berbasis pada agama dan nilai luhur bangsa. Sekolah juga harus mengintegrasikan pendidikan formal dan non formal. 

Kedua, pihak keluarag juga tidak boleh menyerahkan seluruh proses perkembangan dan pendidikan anak kepada sekolah tanpa adanya perhatian dan kontrol yang memadai. 

"Data KPAI dalam investigasi kasus tawuran SMA 6 dan SMA 70, diduga tersangka pelaku merupakan siswa SMA Negeri 70 Jakarta, tidak tinggal bersama kedua orang tuanya, melainkan tinggal di kos dan berpindah-pindah. Hal ini menyebabkan kontrol orang tua terhadap anak sangat longgar," jelas Asrorun. 

Ketiga, masyarakat juga memiliki peran penting dalam mewujudkan pendidikan bebas kekerasan. Investigasi KPAI menemukan bahwa siswa yang akan tawuran menitip senjata tajam berupa cerulit, parang, sabuk gir, dan samurai, di warung-warung dan pedagang kaki lima di sekitar sekolah lalu mengambilnya saat tawuran. Hal tersebut menjadi salah satu gambaran minimnya keterlibatan masyarak dalam mengontrol prilaku anak.